2025年山西省学生数字素养提升实践现场展演交流活动举办

中国教育报讯（记者 杨柳鑫(xīn) 通讯员 王婷）“嘀(dí)，晋祠站到了！”伴随着清脆(qīngcuì)的电子提示音，一辆搭载着智能导览系统的轮式机器车缓缓驶入景区，它正沿着规定的旅游路线游历山西地形任务图上的著名景区，将三晋大地的古建瑰宝(guībǎo)、非遗精粹展现出来。 近日，2025年山西省学生数字(shùzì)素养提升实践现场(xiànchǎng)展演交流活动在(zài)太原市育英中学校成功举办，来自全省10个地市、150多所学校的400余名学生参加了(le)展演交流。活动以线上作品评审与现场竞技展演相结合的方式进行，在展演活动现场，学生们通过现场展示创作和答辩等环节(huánjié)，全方位展现自身数字素养。 “此次展演交流活动鼓励(gǔlì)学生基于多学科、创新性(chuàngxīnxìng)地进行探索实践，旨在培养学生发现问题、自主探究、综合运用学科知识解决问题的能力，为学生搭建起探索数字世界的广阔桥梁。”山西省教育技术与评估监测中心(jiāncèzhōngxīn)党总支书记、主任何(rènhé)芸说。 记者了解到，此次展演交流活动设置了“数字艺术”“计算思维”“创意智造”三个传统项目(xiàngmù)以及“AI应用小(xiǎo)(xiǎo)调查”“AI创新小论文”“优创未来”“智能博物”“智游山西(shānxī)”“智能机器人”六个人工智能专项。其中“智游山西”将(jiāng)山西特色文化与数字化(shùzìhuà)技术结合，是本次现场展演活动的新增项目。传统项目鼓励学生使用数字技术，培养学生逻辑分析、算法(suànfǎ)设计能力以及将创意转化为实物的动手实践(shíjiàn)能力；人工智能专项则引导学生关注人工智能技术，接触前沿机器人技术，感受人工智能带来(dàilái)的巨大变革。“本次展演活动培养了孩子们在跨学科(kuàxuékē)学习方面的整体素质，能够提升他们的创新思辨能力。”山西省实验中学信息技术备课组长董梅说。 “今年是我省学生(xuéshēng)数字素养提升实践现场展演交流活动举办的第25年，展演交流活动规模持续(chíxù)扩大，参与人数逐年递增，活动影响力不断(bùduàn)提升，已成为山西省(shānxīshěng)教育领域一项极具特色与价值的品牌活动。”何芸说。